ГОРЕЧЬ ФРАЗ ЮРИЯ СОЛОМИНА ПРО ТО, ЧТО ПРОИСХОДИТ С РОССИЕЙ...
Культура это прежде всего сбережение душ детей. В природе человеческой заложено оберегать потомство. Делать все возможное, чтобы у детей было будущее.
Если взять человечество как множество идей, то всякая идея проверяется в реальной жизни. Божества и религии умирают, социальные идеи оказываются неработоспособными чтобы в мире не происходило, но тем не менее человечество ушло от того, чтобы считать детей маленькими взрослыми. Был момент, когда у детей появилось детство. А потом начались социальные потрясения, потому что Фрейд отменил Бога, поставил в центр вселенной человека со своим основным инстинктом.
По сути, Фрейд лишил людей тормозов. Деньги стали основной идеей. Если раньше были некие рамки, то сейчас то их нет? Полагаться на совесть банкира?
Честнее банкира только лотерейный билет.
Банкиру нужна прибыль. В мире сформировался единый глобальный центр управления- транснациональные корпорации. Они над государствами.
А для них нужны современные рабы. Чтобы много не думали, много работали, чтобы у них была иллюзия относительного благополучия. И все. Потребитель сформирован.
Помните такого деятеля как Фурсенко? Который утверждал, что люди творцы не нужны, нужны потребители. Ввел ЕГЭ, Болонскую систему.
И вдруг случается 23 января 2021 года, когда щекастые и сытые подростки и юношество идет кричать, что они власть. Дети лишены Родины. У них нет чувства принадлежности к стране. Культура стала определятся Моргенштернами, Бузовыми и проч. Культура это то, что спасает. Шоу-биз стал для их культурой И началось это в 90е.
Ребята Чубайса знали что делали. Вытравляли коммунизм. Вытравили, у них получилось. Вот только почему-то, одновременно вытравили душу и чувство Родины. Видимо так и было задумано.
ПРИВОЖУ ФРАЗУ ЮРИЯ СОЛОМИНА:
Душу формирует и детский сад, и семья. Но прежде всего школа! Я в первый класс пошёл в 1943-м. Зима, война... Какой завтрак тебе дома соберут? Чай из трав. Кусок хлеба. А в школе с самого утра топилась печка. После второго урока учительница заваривала чай всё на тех же травах, каждому наливала в его кружку чуть-чуть разведённого сахарина — личного! Открывалась дверь — и дежурный вносил противень, на котором лежали пирожки. С чем уж они были, не помню, но они казались нам самыми вкусными на свете! Мы их ели, прихлёбывая кипяток, а учительница в это время рассказывала разные истории. Это называлось — воспитание! Это называлось — забота! Забота о следующем поколении. С этого начинается воспитание любви к Родине — когда ты чувствуешь заботу Родины о себе. А сейчас я слушаю все эти рассуждения — платное образование, элитные школы… Я вообще не понимаю, что это такое — элитные ученики. Что такое элитные собаки или лошади — понимаю. А элитных людей не знаю — знаю образованных. Интеллигентных знаю. Попытка заместить один класс другим — интеллигенцию на элиту, степень элитарности которой определяется уровнем их дохода, — рождает расслоение, а с ним одичание душ, которое мы получили.